نشست کتابخوان کتابخانه ای

 

کارگاه کاردستی

 

  

قصه گویی از کتاب ماه من ... ماه ما

 

 

 

کاهش ساعت کاری در نوبت عصر در روز عرفه و تعطیلی پنج شنبه

به اطلاع کلیه اعضاء محترم می رساند :

با عنایت به فرا رسیدن روز عرفه و عید سعید قربان، بدین وسیله به اطلاع می رساند روز سه شنبه مورخ 97/05/30 ساعت کار کتابخانه ها در نوبت عصر جهت شرکت همکاران در مراسم پر فیض عرفه و همچنین روز پنج شنبه مورخ 97/06/01 کتابخانه های عمومی کشور تعطیل می باشد

معرفی کتاب با فکرم چه کنم؟؟

دسته : فلسفه و روانشناسی

نویسنده : کوبی یامادا

گروه سنی : ۱٠ تا ۱٨ سال به بالا

سال انتشار : ۱٣٩۵

این کتاب با هدف ايجاد انديشه، تفکر و شناخت و خودسازي در کودکان و آموختن راه و رسم زندگي به آن‌ها به رشته تحرير درآمده است. در اين داستان با پسربچه‌اي همراه مي‌شويم که فکري دارد اما نمي‌داند با آن چه‌کار کند. او مي‌خواهد فکرش را رها کند، ولي فکر او همه‌جا به دنبالش روان است. پسر کوچک و فکرش کم‌کم با هم دوست مي‌شوند و او درمي‌يابد بايد فکرش را بزرگ کند و درنهايت متوجه مي‌شود با اين فکر مي‌تواند دنيا را تغيير دهد.

معرفی کتاب من و داداش رباتم

دسته : داستان‌های خارجی

نویسنده : جیمز پترسون، کریس گرابنستاین

سال انتشار : ۱٣٩۶

سامی خواهری به نام مدی دارد مدی یک نوع بیماری سیستم ایمنی دارد و نمی‌تواند در برابر عفونت مقاومت کند. او مجبور است هر چهار هفته یکبار واکسن تزریق کد و نمی‌تواند مثل بچه‌های عادی به مدرسه برود.
مادر سامی و مدی پروفسورعلوم کامپیوتر و مخترع است.او در دانشکده‌ی مهندسی تدریس می‌کند .
او رباتی می‌سازد و به همراه سامی به مدرسه می‌فرستد. ربات برای برقراری ارتباط مدی با محیط مدرسه فعالیت می‌کند و در بهبود وضعیت مدی بسیار موثر است

بخشی از کتاب :

توجه: این یه داستان واقعیه! خیییلی واقعی! اونم از زندگی ربات‌ها!

فکر کن مامانت یه پروفسورِ خلاق باشه که هِی ربات میسازه! معلومه دیگه... خونه‌تون پُرررر می‌شه از ربات‌های عجیب و غریب! ربات صبحانه‌ساز، ربات خونه‌تمیزکن، ربات فوتبالیستِ چمن‌زن، ربات گیتار زن...! وااای زندگی با این همه ربات حتمن خیلی خیلی خیلی باحاله، نه..!؟

اما مثل اینکه خیلی هم باحال نیست، ینی "سامی" می‌گه که اصلنِ اصلنِ اصلن هم باحال نیست! مخصوصن این‌که مامانش به تازگی بدجوری سورپرایزش کرده! شوخی می‌کنی!؟! یه داداش ربات که باید باهاش بری مدرسه!؟!؟ مگه میشه یه ربات برادر آدم بشه؟ بدتر از این نمیشه...! توی مدرسه چه اتفاقایی قراره بیفته؟

نشست کتابخوان کتابخانه ای کودک و نوجوان

در این نشست که با  حضور اعضای کودک و نوجوان کتابخانه عمومی شهید مدرس بناب برگزار گردید؛

کتاب " سکسکه‌های غول کوچولو" نوشته ویرجینیا مولر توسط خانم کوثر قادر سابق

کتاب "«مردی که اسرار سرزمین‌ها را می‌دانست»  نوشته محمود پوروهاب توسط خانم آیدا مرادی

 کتاب"گربه سانان" نوشته شبنم نوری سیگارودی توسط آقای نیما عبدالعلی زاده  

کتاب "قصه های خوب برای بچه های خوب"نگارش مهدی آذر یزدی توسط خانم میثم نجف زاده 

کتاب "شنگول منگول و حبه انگور" نوشته امید پناهی توسط آیسان حبیبی

 

معرفی گردید.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

شطرنج چه تاثیری بر روی ذهن کودک می گذارد

بسیاری از خانواده ها هر کاری را برای تقویت حافظه کودکشان انجام می دهند. برای او بازی های فکری مختلف مانند پازل های رنگی و … می خرند و او را سرگرم اینگونه بازی ها می کنند. اگر شما نیز از دسته این والدین هستید ، این مقاله را به دقت مطالعه نمایید.

از پازل های چند تکه گرفته تا بازی های رنگارنگ، همه و همه را به خانه می برید تا از کوچولوی بازیگوش تان یک نابغه بسازید. درست است که بسیاری از این بازی ها، نقش زیادی در بالا بردن هوش فرزند شما ندارند، اما هر کدام از آنها، می توانند مهارتی را در او تقویت کنند و او را به بزرگسالی توانمند در آینده تبدیل کنند. شطرنج یکی از همین بازی هاست. مهارتی که عده ای از محققان می گویند هوش کودکان را بیشتر می کند و عده ای هم معتقدند حتی اگر روی میزان هوش تاثیری نداشته باشد، می تواند بسیاری از توانایی ها را در فرزند شما تقویت کند. اگر می خواهید با تاثیرات این ورزش در کودکان آشنا شوید و در مورد راه های آموزش این بازی بیشتر بدانید، در این صفحه با ما باشید.

 مسئولیت پذیر می شود

اگر می خواهید فرزندتان مسئولیت پذیر بار بیاید و قدرت پذیرش اشتباهاتش را پیدا کند، بهتر است او را با شطرنج آشنا کنید. از آنجا که در این بازی، فرد برای حرکت اشتباهی که انجام می دهد، به سرعت تنبیه می شود و باید اشتباهاتش را با راه های تازه جبران کند، شطرنج می تواند ورزشی ایده آل برای فرزند شما باشد. این بازی به کودک شما یاد می دهد که مسئولیت اشتباهاتش را بپذیرد و بعد از تنبیه شدن، دلگیر یا ناامید نشود و با تفکر منطقی تر، بتواند اشتباه خود را جبران کند.

 بهترین می شود 

او می داند که اگر این بازی را خوب بداند، باز هم کسانی هستند که از او توامند ترند و می داند که اگر در این بازی بهترین باشد، بدون توجه به سن، جنسیت و طبقه اجتماعی آدم ها، می تواند بر آنها پیروز شود. فرزند شما از این بازی یاد می گیرد که تنها دلیل موفقیت، او و تصمیماتش هستند و تفاوت های اجتماعی و سنی، کمترین نقش را بازی می کنند. اگر شطرنج بتواند این تفکر را در فرزند شما شکل دهد، اعتماد به نفسش بیشتر می شود و یاد می گیرد که خودش، می تواند پله ترقی خود باشد.

 فکر کردن را یاد می گیرد 

شطرنج به فرزند شما کمک می کند یک الگوی فکری در خود ایجاد کند و بتواند از آن درست استفاده کند. او یاد می گیرد همه نظریه هایش درست نیستند و گاهی لازم است از دیگران الگو بگیرد و مسیر فکری اش را تغییر دهد. اگر فرزند شما با شطرنج آشنا باشد، می داند که برای حل هر مسئله ای باید راهی ویژه را جست وجو کند.

 خودش را کنترل می کند 

بازی شطرنج برخلاف بسیاری از بازی های دیگر، تنها با برد و باخت پایان بازی همراه نیست. در تمام لحظات بازی، شطرنج باز این احساس را دارد و با زدن یا از دست دادن هر مهره، حس بردن یا باختن را تجربه می کند. اما فرزند شما در جریان این بازی، یاد می گیرد که خودش را کنترل کند و در مقابل بردن یا باختن، هیجان زده برخورد نکند.

 شاگرد اول می شود 

شاید رشته های ریاضی، زبان یا فلسفه، بهترین گزینه برای ادامه تحصیل کودک شطرنج باز شما باشند. محققان می گویند این بازی، مهارت های خواندن، حافظه، زبان و ریاضیات را تقویت کرده تفکر منتقد و خلاق را با خود به همراه می آورد. از آنجا که در شطرنج، افراد برای حل یک مسئله می توانند از راه های مختلفی بروند، بچه هایی که به این بازی علاقه دارند، در ریاضیات هم موفق می شوند و می توانند مسئله های پیچیده ریاضی را به خوبی پردازش کنند.

به فرزندتان کمک کنید بخشش را بیاموزد

بخشش ، چالش‌ برانگیز است اما به آسودگی کودکان‌تان کمک می‌کند.

هنگامی که دوستی، کار نامهربانانه‌ای انجام می‌دهد، کودکان احساس صدمه، خشم یا رنجش می‌کنند. شاید دوست‌شان حرف ناراحت‌کننده‌ای زده، شی ارزشمندی را شکسته، آنها را خجالت زده کرده، طرد کرده یا رازشان را فاش کرده باشد.

اما پس از آن چه اتفاقی می‌افتد؟

یک‌بار در کار بالینی‌ام شاهد این بودم که مادری به پسرش پیشنهاد داد: «چرا با اون بچه آشتی نمی‌کنی؟»

او پاسخ داد: «نمی‌خواهم، چون دو سال قبل، وقتی که ما بسکتبال بازی می‌کردیم، او توپ را به من پاس نمی‌داد.»

 بچه‌ها به‌راحتی بابت کار دوست‌شان سردرگم و مضطرب می‌شوند... چرا آن‌قدر بد بود... چطور آنقدر غیرمنصفانه و ناخوشایند بود... بهتر بود دوستم  چه‌ کاری انجام می‌داد... علاوه بر صدمه یا ناراحتی، یک حس برتری رضایت‌بخش ناشی از اینکه دوست‌شان اشتباه کرده، وجود داد.

حتی کودکان ممکن است وسوسه شوند با انجام کاری بدتر یا صحبت با همه درباره‌ی اینکه او چه دوست وحشتناکی است، نسبت به دوستی که مرتکب خطا شده واکنش نشان دهند، اما تلاش برای انتقام تنها باعث افزایش درگیری می‌شود.

گاهی اوقات مهم است بچه‌ها دراین‌باره صحبت کنند. آنها می‌توانند برای یک دوست توضیح دهند، «من آن کار یا آن حرف را دوست ندارم» و آن‌چه را که می‌خواهند، مطرح کنند.

گاهی اوقات آنها با خود عهد می‌‌بندند که هرگز به دوستان‌شان دوباره اعتماد نکنند. آن‌ها به‌طور ناگهانی ارتباط را قطع و اصرار می‌کنند «تو دیگه دوست من نیستی!»

پژوهش درباره‌ی بخشش در کودکان

رین سی وندروال و همکاران (وندروال، کارمن و سیلسن،۲۰۱۶،۲۰۱۷) بخشش را فرایند تسلط بر افکار منفی خودکار، احساسات و تکانه‌هایی که در زمان ناراحتی رخ می‌دهند، تعریف می‌کنند. آن‌ها استدلال می‌کنند که بخشش، مهارت لازم برای حفظ دوستی در درازمدت است.

ون دی وال و همکارانش (۲۰۱۶) از دانش‌آموزان سال‌های چهارم، پنجم و ششم در هلند خواستند «کاری که یکی از همکلاسی‌هایشان با انجامش، باعث ناراحتی آنها شده است را به یاد بیاورند و مشخص کنند که همکلاسی‌شان دوست آنها بوده است یا نه.»

احتمالا کودکان به این دلیل که می‌خواهند رابطه‌ی دوستی خود را حفظ کنند، دوستان خود را نسبت به کسانی که با آنها دوست نیستند، راحت‌تر می‌بخشند. اما ممکن است در مورد کنار آمدن با کسی که دوست‌شان نیست، اهمیتی قائل نباشند.

کودکان نیز زمانی که دوستان خود را بخشیدند، احساس شادی بیشتری می‌کنند و خود را بهتر می‌پذیرند. با این حال، این مطالعه احتمال این‌که کودکانِ شادتر، راحت‌تر دوستان خود را می‌بخشند، یا به‌واسطه‌ی بخشش مشخص می‌شود که آن‌ها چه کسانی را دوست خود می‌دانند، را رد نمی‌کند. عوامل دیگری مثل داشتن شرایط مناسب، می‌تواند دوستی، بخشش و بهزیستی را تحت تاثیر قرار دهد

ادامه نوشته

معرفی کتاب مردی که اسرار سرزمین‌ها را می‌دانست؛ زندگینامه امام محمد باقر علیه‌السلام

مردی که اسرار سرزمین‌ها را می‌دانست؛ زندگینامه امام محمد باقر علیه‌السلام

نویسنده: محمود پوروهاب

انتشارات: مدرسه

تعداد صفحات: ۱۳۲

نامش محمّد بود و سیره‌اش محمدی، روزی که عطر لبخند خدا در زمین پیچید و لطف الهی آفتاب وجودش را به زمینیان هدیه کرد، چشم و چراغ پدربزرگ و پدر و همه اهالی خانه وحی شد. در دل کوچکش زخم‌هایی از ظلم عظیم کرب‌وبلا به یادگار داشت و تا روزی که زهر کینه «هشام بن عبدالملک» وجود نازنینش را به تیر عداوت نشانه گرفت و فرزند خلف زین‌العابدین علیه‌السلام به عزیزان شهیدش در کربلا پیوست؛ همچنان قلب مهربانشان داغدار و بی‌قرار بود.

«مردی که اسرار سرزمین‌ها را می‌دانست»، زندگی سراسر برکت پنجمین خورشید تابان از چهارده آفتاب درخشان آسمان عصمت و طهارت علیهم‌السلام را از سوم صفر سال ۵۷ هجری در مدینه تا شهادت ایشان در ۵۷ سالگی با زبانی فصیح و دل‌نشین روایت می‌کند و در بخش پایانی کتاب، چهل سخن از سخنان عالمانه امام در قالب حدیث و روایت نقل می‌شود. نویسنده کتاب، محمود پوروهاب شاعر است و شاعرانگی و لطافت در خطوط این کتاب منثور، مشهود است.

پنجمین امام شیعیان به علم و دانشِ بسیار، شهره بودند و باقرالعلوم لقب گرفتند؛ آن بزرگوار موقع‌شناس در دوران ضعف حکومت خلفای اموی بهترین خدمات را در زمینه دانش‌افزایی و تربیت عالمان شیعی به مسلمانان ارائه دادند و دانشمندان بسیاری حاصل تربیت دینی و علمی آن امام هُمام هستند.

در بخشی از این کتاب می‌خوانیم: «جابر با دستمالی لب‌هایش را پاک کرد. لبخند شادمانی بر صورت چروکیده‌اش دوید. دست محمد باقر علیه‌السلام را گرفت، به صورت خود مالید و بعد بر آن بوسه زد و گفت: رسول خدا صلی‌الله علیه و آله راست گفت که فرزندم باقرالعلوم را می‌بینی، سلام مرا به او برسان. به‌راستی که تو شکافنده علومی.»